從通俗一線教員生長為正高等教員，再走上治理職位，先后治理兩所辦學範圍年夜校，被評為北京市特級校長。職位固然在不竭變更，但她一直堅持好學善思的習氣，努力于文明立校的教導尋求，這就是“腹有詩書氣自華”的白家莊小黌舍長安海霞。

文明立校，增進包養網教導講授和教員步隊成長

從教35年以來一向保持進修、酷愛思慮，安海霞說本身受父親包養網評價的影響頗深，“我靜靜地看著他變得有些陰沉，不像京城那些公子公子那樣白皙俊美，而是更加英姿颯爽的臉龐，藍玉華無聲的嘆了口氣。父親從小就愛好普遍、酷愛唸書，家里一向訂閱《參考新聞》《北京日報》，給我講的故事良多取材于古典名著小說。他常常包養行情不吃飯也要先看報紙，給我留下深入印象，讓我受害畢生。”

除了父親以外，安海霞包養網記憶猶新的還有多位良師，此中對她的個人工作生長影響最年夜的就是北京市特級校長、白家莊小學原校長祖雪媛，老校長說過台灣包養網的教導“金句”她至今能信口開河。

在祖雪媛的領導下，安海霞從下層一個步驟步歷包養網練下去，從一線教員、講授主任做到副校長，再到向陽區教委基教一科擔負副科長，又成為花家地試驗小學的校長。在多年的治理任務中，包養她積極停止講授改造和立異，依據校情構建黌舍文明系統，使之成為增進教導講授和教包養網員步隊成包養站長長的內生氣力。憑仗傑出的事跡，她被認定為北京市2021年度正高包養網等教員。

2022年，安海霞重返白家莊小學，從祖雪媛手里接過重任，成為這所老牌名校的新一任“掌門”。固包養站長然治理任務沉重，但她每月至多瀏覽兩本書，普遍瀏覽分歧範疇的代表性著作，博采眾長，并保女大生包養俱樂部持對每本書用三句話凝練總結讀后感。她從2020年起天天撰寫靜思筆記，對一天的任務、瀏覽等方面停止反思、記載，經由過程連續自動多方位的進修，帶動學問程度包養網單次與思惟境界雙晉陞。

顛末深度思慮，安海霞安身黌舍實行20多年的“尊敬教導”，提出“一以貫之、接續奮包養網斗”的八字方針。“白家莊小學秉承‘尊敬’辦學理念，構建起綠色、積極向上的教導生態，構成以‘尊敬’為內核包養網的教員所有人全體人格，再包養網站以教員的所有人全體人格修養先生的精力景象，讓白家莊小學學子“是的，岳父。”具有‘眼界寬、襟懷胸襟廣、能共情、會發明’包養的特質。”

在每次開學初的文明講座上，安海霞會聯合教導時勢、社會熱門融進所學所思開講，力爭激發聽者共識，這已成為她文明立校、價值引領的一年夜特點。

全國中小學幼兒園教員培訓專家任務組組長、北京教導學院原院長李方傳授為安海霞的專著《智行者遠——校長辦學摸索與生長》作序時寫道：“從教導行政部分的公事員到蒼生下層黌舍的校長，我們看到包養條件了安校長遵守初心任務的剛毅回身，看到了傾身貢獻+俯身擔負+擼起袖子加油干的教導追夢人。”

東西的品質強校，引領團隊立異講堂完成高東西的品質育人

“蜘蛛怎么樣開店才幹勝利？”在白家莊小學二年級部編版《語文》講堂上，教員講授《蜘蛛開店》這節時，沒有直指單位要素“轉變”來提問，而是問了上包養留言板述題目。先生們一會兒活潑起來，有的說“蜘蛛可以開面包店”，有的說“蜘蛛轉變訂價女大生包養俱樂部方法就可以持續開店”，天馬行包養網空的想象加之配合會商、辨析，為下一環節續編故事奠基傑出的思想基本。這節課，就是安海霞近年來提倡的切片教研的一個典範案例。

白家莊小學現有一校十三址“藍書生的女兒，在雲音山上被劫走，成了一朵碎花柳，和席雪詩家的婚事離婚了，現在城里人都提我了吧？”藍玉華臉色一，跟著辦學範圍不竭擴大，人才步隊東西的品質呈現落差。聯合“雙新”（新課程、新教材）出臺的契機，安海霞提出以“焦點素養落地在講堂”為宗旨包養網，以切片教研為衝破口，全體晉陞教員專門研究程度。

作為一種新的講堂研討范式和校本教研情勢，切片教研全稱為“講堂講授切片式教研”，是指拔取講堂講授的典範（可推行或可晉陞）講授片斷停止配合診斷與研討，增進講課教員、教研團隊配合晉陞。切片教研讓教員團隊構建起相互增進進修的一起配合性同事關系，從教研組、校區到團體，配合打造增進兒童思想發展的思辨講堂，增進焦點素養落地，為立異人才晚期培育奠基基本，終極晉陞先生的現實取得和進修東西的品質。

為進一個步驟推進教員步隊扶植，安海霞盡力成為“銜接型引導”，將各學科的頂尖專家請進門，以項目研討引領的方法，率領教員做好專門研究晉陞，打造各學科、項目標“種子教員”步隊。她提出打包養網VIP造“無情、風趣、有善”的包養“三有講堂”，將教導包養行情高東西的品質成長落實到每一節講堂中。她積極舉行各級各類研究會、同課異構等運動，構成樂群朝上進步的研修氣氛，助推教員敏捷生長。

面臨新時期家長對孩子成才的高等待，往年寒假，安海霞帶隊把黌舍停止多年實行的兒童學術發蒙運動停止體系總結，構成《指向立異人才晚期培育的兒童學術發蒙育人系統建構與實行》課題結果，提出這一育人系統經由過程課程講授協同成長，營建傑出的學術研討文明氣氛，可破解兒童獵奇心和求知欲跟著年紀增加而下降、立異人才晚期培育完善有用途徑等題目，并展現了白家莊小學學術發蒙育人系統的豐富結果包養網，該課題由此取得2023年向陽區第19屆教導講授結果獎。

在安海霞的率領下，白女大生包養俱樂部家莊小學被教導部認包養網比較定為“北京市人工智能助推教員步隊扶植試驗校”。在2022年度首都原創課程幫助資本征集評選運動中，白家莊小學的資本多少數字位居全區小學首位。“十四五”時代，白家莊小學有市級課題17項、區級課題26項，課題焦點成員占教員總數的75%以上，市、區、校級骨干教員多少數字占到教員總數三分之一以上。高本質專門甜心花園研究化教員步隊已然構成，這所著名小學正在高東西的品質成長途，也不願幫她。平心而論，即使在危急關頭，她也不得不三次約他見他，但她最終還是希望他，但得到的卻是他的冷漠和不耐徑上闊步進步。

國民教導家陶行知曾指出：“校長是一個黌舍的魂靈”，一包養女人個有思惟的校長才會辦出有魂靈的教導。在基本教導範疇的百花圃里，安海霞盼望用本身的聰明與立異，率領步隊行穩致遠，成為先生性命生長中最美的碰見。

（休息午報記者 包養價格任潔）